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ESTE PDF LO PUEDEN ABRIR EN INDESIGN.. BERNAL JAVIER EDUARDO **EVENTOS DEPORTIVOS** CADENA MARIA DEL MAR **ARTES ESCENICAS** CALDAS LEONARDO **LITERATURA Y POESIA** CASAS P. MARIA CAMILA **NUMISMATICA (BILLETES Y MONEDAS)** FONSECA V. CATALINA **PUBLICACIONES PERIODICAS** FUENTES YOMAYUSA SERGIO **ILUSTRACION** GARZON HERAZO DANIEL **DISEÑO GRAFICO / TIPOGRAFIA** GONZALEZ HUGO **DISEÑO INDUSTRIAL Y DE OBJETO** HURTADO WILLS ANDREA **MODA Y TRAJES REGIONALES** MARTINEZ MARCELA **DISEÑADORES** OCHOA ANDRES **FOTÒGRAFOS** PORTILLO M. CARMEN LUCIA **EXPEDICION BOTANICA** RAMIREZ M. JUAN CAMILO **MARCAS NACIONALES** ROJAS PILAR **DISEÑO PRECOLOMBINO** SANTANA DIAZ ANDREA **ARTESANIAS** SARMIENTO S. JESSICA **LIDERES… Y CAMPAÑAS** VALENCIA A. JUAN CAMILO **FILATELIA** VILLALOBOS A. DANIEL **ARQUITECTURA** ZUÑIGA SANTIAGO ANDRES **TEMPLOS / IGLESIAS** QUIJANO RAQUEL **IDENTIDAD CORPORATIVA** SEGURA HASSLEIDY **SIMBOLOS PATRIOS** MEDINA G. DANIEL **DOCUMENTOS** NAVARRO DANIEL **FOLCLOR Y FIESTAS POPULARES** ||  ||
 * TERCER PARCIAL .:: TEMAS BICENTENARIO:: ** ./ CUADERNILLO TEMATICO Compilaciones sobre Arte & Diseño Colombiano
 * ARCILA M. RODRIGO A. **TEXTOS Y LIBROS ESCOLARES**

**SEGUNDO PARCIAL 30%**

**FORMATOS PERIODICO MAGAZINE CULTURAL SUR PARA SEGUNDO PARCIAL 30% A DESARROLLAR EN LA DECIMA SEMANA** http://magazinesur.wikispaces.com/ A partir de la maqueta base seleccionada por cada estudiante en el programa de diagramación que mejor se acomode a sus habilidades técnicas; realizar el Magazine SUR en el número de páginas necesarias para abordar con propiedad cada uno de los temas de las lecturas desarrolladas. (**SEMANAS SEXTA A DECIMA**) La maqueta original está diseñada en formato 25 X 35 CMS, la cual al momento de imprimir se podra hacer en una reducción tamaño Tabloide. A la página del wiki, se deberá subir el **PDF del documento**, y un **JPG de la primera página** de la pieza gráfica realizada. Los formatos impresos deberán ser entregados en la clase del 8 de Abril. **MAQUETA INDESIGN CS3** **MAQUETA COREL X3**


 * ||  || PRIMER PARCIAL 30%

**FORMATOS BOLETINES PARA PRIMER PARCIAL 30% A DESARROLLAR EN LA QUINTA SEMANA** http://boletindycg.wikispaces.com/ A partir de la maqueta base seleccionada por cada estudiante en el programa de diagramación que mejor se acomode a sus habilidades técnicas; realizar el boletín en el número de páginas necesarias para abordar con propiedad cada uno de los temas de las lecturas desarrolladas. (**SEMANAS PRIMERA A QUINTA**) La maqueta original está diseñada en formato Tabloide, la cual al momento de imprimir se podra hacer en una reducción tamaño carta abierto. A la página del wiki, se deberá subir el **PDF del documento**, y un **JPG de la primera página** de la pieza gráfica realizada. Los formatos impresos deberán ser entregados en la clase del 24 de Febrero. ||  ||

= ** HISTORIA DEL DISEÑO CURSO VIII-A / VIII-B SEGUNDA PARTE: SIGLO XX - DISEÑO EN COLOMBIA ** =


 * HOLA UNA VEZ INGRESEN, PARA CONOCER LAS LECTURAS CORRESPONDIENTES A CADA SEMANA, HAGAN CLIC AQUI O EN "PROYECTOS"**


 * PARTICIPANTES VIII A -VIII B **
 * **ARCILA MURCIA RODRIGO ANDRES** - estadografico@gmail.com
 * ROJAS PILAR** - phili286@hotmail.com
 * RAMIREZ MARTINEZ JUAN CAMILO** - juank704_8@hotmail.com
 * FONSECA VELANDIA CATALINA** - athenea_godness@yahoo.com
 * PORTILLO MEDINA CARMEN LUCIA** -carmenlu858@gmail.com
 * ZUÑIGA SANTIAGO ANDRES** - ogaitnas_aginuz@yahoo.com
 * CALDAS LEONARDO** - leocaldas39@hotmail.com
 * HURTADO WILLS ANDREA** - andreishw@hotmail.com
 * SANTANA DIAZ ANDREA** - jotasadi@hotmail.com
 * BERNAL JAVIER EDUARDO** - mono4548@hotmail.com || **CASAS PEÑA MARIA CAMILA** - camicasas331@hotmail.com
 * OCHOA ANDRES** - andres_bunker@hotmail.com
 * GONZALEZ HUGO** - hugo_go@hotmail.com
 * VALENCIA ALVAREZ JUAN CAMILO** - kmilo0530@hotmail.com
 * CADENA MARIA DEL MAR** - marsito_07@hotmail.com
 * MARTINEZ MARCELA** - marcmart88@hotmail.com
 * GARZÓN HERAZO DANIEL** - daniel.garzon.herazo@gmail.com
 * VILLALOBOS ARBOLEDA MANUEL** - lordcamvs@hotmail.com
 * SARMIENTO SANABRIA JESSICA** - pamela_s86@hotmail.com
 * FUENTES YOMAYUSA SERGIO** - sergiofy@hotmaiil.com ||

**FORMATOS BOLETINES PARA PRIMER PARCIAL 30% A DESARROLLAR EN LA QUINTA SEMANA** http://boletindycg.wikispaces.com/

Hola Astrid, te remito este mail que me envía una estudiante de VIII semestre del curso HISTORIA DEL DISEÑO II, quien a su manera manifiesta su repudio a la manera como tengo programada la realización del primer parcial en un formato en el cual, amén de documentar el pensamiento personal producto de las lecturas, conversaciones y discusiones en clase, direcciona a estructurar una pieza gráfica donde se deben tener en cuenta diseño, diagramación, tipografía, color, etc., para presentar un producto tangible que pueda ser socializado dentro del curso como fruto del trabajo de un Diseñador Gráfico y que a su vez sea el reflejo de lo planeado, pre-producido y finalizado; evento bien distinto a responder a un cuestionario y //"hacerlo en un papel con un **esfero** y no ayudar a la **__contaminazión__** gastando papel y tinta injustificadamente". //  Siento que la posición de la estudiante, no es consecuente con la conversación que sostuvimos en la tarde de hoy, en la que me manifestaste tu aprobación a la iniciativa de que la clase no solo estimulara la producción de material, sino que además implementara la lectura y el escribir correctamente para no incurrir en deplorables "contaminaziones".  Agradezco tu comentario y si fuere del caso el re direccionamiento de mis procesos evaluativos para la asignatura y/o el replanteamiento de mi conciencia como profesor.  Cordialmente,  Maestro Enrique Hernández R.  PD/ A producir un producto gráfico de estas características es a lo que la estudiante aduce; //"No veo razón porque __pedirno__ esto para un parcial." .... http://boletindycg.wikispaces.com///

--- El **vie, 5/2/10, camila casas ////** escribió:

 De: camila casas   Asunto: examen  Para: enriquehernandez_r@yahoo.es, enrique.hernandez@taller5.edu.co Fecha: viernes, 5 de febrero, 2010 13:36 Buenas Tardes profesor. Cmo nos hizo saber en la ultima clase de Historia del Diseño, tenemos que imprimir un formato que ud subio a la pagina. Le escribo esto,

//__porque me parece sin sentido que en pleno siglo XXI con todos los problemas ambientales que se ven por estos días ud nos ponga a imprimir algo que facilmente uno puede hacerlo en un papel con un esfero y no ayudar a la contaminazión gastando papel y tinta injustificadamente.__ //  Creo sin modo de ofender que hace falta conciencia en el profesor.  No veo razón porque pedirno esto para un parcial.  Gracias.

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Maestro Enrique Hernández R.
 * <span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL **
 * <span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> CURSO / TALLER TEORIA HISTORIA DEL DISEÑO **

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> JUSTIFICACIÓN: El conocimiento de los referentes y de la historia del diseño es fundamental en Las disciplinas profesionales relacionadas con el diseño gráfico y la comunicación visual y tiene un papel considerable en muchos DIRECTAMENTE Aspectos relacionados con la Historia del Arte yl la civilización. Este taller está estructurado para reunir Manera cronológica de las más importantes las Manifestaciones con El hombre que ha incursionado en la comunicación no verbal, especialmente en el diseño gráfico. Pretende esta asignatura Sensibilizar al estudiante con el medio gráfico Reconocer y un sentido de pertenencia a las Diferentes Manifestaciones comunicacionales donde el color, la tipografía, la imagen le da forma y sentido a Productos Los gráficos DESARROLLADOS A través del tiempo. Individualmente el estudiante podra Reconocer y apropiarse del conocimiento adquirido y planear Producir y piezas y mensajes que respondan de las Naciones Unidas contexto de las Naciones Unidas que brinde identidad.

OBJETIVOS: <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Entender lo fundamental de la Teoría y la Historia del Diseño Gráfico y aplicarlos a Proyectos de comunicación visual, considerando para su realización el momento, el estilo, la técnica, el soporte, el medio de difusión, etc Al finalizar LA ASIGNATURA El Estudiante Debera ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Generar elementos de juicio y valor para el análisis y / o posterior realización de diferentes piezas gráficas.

El Estudiante Debera Específicamente ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS:

<span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Apropiarse a partir de lo aprendido y relacionándolo con los Diferentes Momentos de DIVERSAS Técnicas de Expresión que le permitan Generar procesos efectivos de comunicación visual o gráfico explorando y haciendo uso de herramientas manuales, mecánicas o digitales. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Mejorar su nivel de comunicación no verbal ya sea como emisor o como receptor del mensaje visual. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Relacionar y Aplicar los Conocimientos adquiridos secuencialmente en este curso y aplicarlos en otras Asignaturas en el TRANSCURSO de su carrera y en su propia cotidianeidad. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Adquirir una terminología básica Adecuada a la publicidad, el diseño y la comunicación gráfica en general. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Desarrollar una actitud de reflexión e investigación permanente.

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">METODOLOGÍA: <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">La asignatura es Fundamentación teórica presencial con Relaciona y los Principios básicos de la historia del diseño, es Importante la integración de los Aspectos espacio temporales y la naturaleza de la ortografía que acompañaban la Producción del mensaje visual, el aspecto formal, técnico y expresivo de la, Así como la reflexión sobre la composición y Coherencia sentido de las composiciones; <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> Es primordial que el estudiante se familiarice con el vocabulario y las técnicas desarrolladas e implementadas Durante Periodos Las diferentes épocas y en los que se produjeron los mensajes visuales.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> La presencia del profesor Durante todo el tiempo que dure la clase, Permite al estudiante Formular consultas puntuales sobre CORRESPONDIENTE en ejercicio, el Cual se inicia con un tema y teórico del que se da una amplia documentación, esto permitira al estudiante ir recogiendo soluciones propias. <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> Es indispensable el análisis y discusión en clase del material que se desarrolle en el Cual se reflejen de Manera Clara y los Principios aplicados Las diferentes soluciones.

<span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> Para que el buen resultado y Objetivo de la asignatura se dé, el estudiante Debe traer la lectura desarrollada, CORRESPONDIENTE A y la Unidad respectiva Los materiales que se asignen para cada sesión para su discusión exposición y retroalimentación. <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> Cada lectura, Debera ser estructurada en un boletín A manera de ensayo documentado con las imágenes Correspondientes.

METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Lectura y comprensión de textos Alrededor de la historia del diseño. Cotejación en tiempo y espacio con movimientos artísticos y cambios estructurales en la sociedad. Lectura de textos referentes a la Historia del Arte. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Discusión de los temas investigados. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Exposición y proyección de imágenes y análisis de las MISMAS.

APOYO ACADÉMICO: Consultas bibliográficas, Visita a museos, galerías y eventos culturales. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Análisis de video-clips, comerciales de Televisión y Cine. Audiovisuales. Recopilación y análisis de piezas gráficas

EVALUACIÓN: <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Apropiación de lo aprendido, sustentación y soporte en proyectos, exposiciones y publicaciones de carácter individual y colectivo. Formas y Evaluar por Aspectos de evaluación:

<span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Claridad en la idea, gramática, expresión escrita, y redacción del texto. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Originalidad "en la Creación, Elaboración y composición de las piezas Resultantes. <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Presentación de las Propuestas finalizadas acorde con las reglas Establecidos con antelación y parámetros Fuentes de información:  Texto (s) Guía: (Obligatorio<span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Historia del Diseño Gráfico Philips Meggs Editorial Trillas El Diseño Gráfic Enric Satué Alianza Editores Textos de Referencia: (Sugeridos) <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">El arte como oficio Bruno Munari Nueva Colección Trabajo

<span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;"> Modos de ver J. Breger Colección Comunicación Visual Editorial G. Diseño y Comunicación Visual Bruno Munari Colección Comunicación Visual Editorial GG Proyecto de semiótica, E. comunicación Garrón visual Colección Editorial GG

<span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Semiótica de la publicidad G. Péninou Colección Comunicación Visual Editorial GG <span style="color: black; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">enriquehernandez_r@yahoo.es [|http://labproducciongrafica.ning.com]
 * <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">Sitios de Interés: (Páginas web, enlaces) **

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">PRIMERA SEMANA 18 de enero - 22 de enero <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">20 de Enero INTRODUCCIÓN Y PRESENTACIÓN DEL CURSO / TEORIA E HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Maestro Enrique Hernández R. Desarrollo de texto HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Philips Meggs
 * CRONOGRAMA **

**Competencias A DESARROLLAR:** SEMANA SEGUNDA 25 de enero - 29 de enero 27 Enero EL MO <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">DERNISMO Y EL CAMBIO DE SIGLO (2a. semana)

TERCERA SEMANA 1 de febrero - 5 de febrero <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">3 de Febrero <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif;">LA INFLUENCIA DEL ARTE MODERNO. (3a. Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">CUARTA SEMANA 8 de febrero - 12 de febrero <span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">10 de Febrero <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif;">LA BAUHAUS Y LA NUEVA TIPOGRAFÍA (4a Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">QUINTA SEMANA 15 de febrero - 20 de febrero <span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">17 de Febrero <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">EL MOVIMIENTO MODERNO EN LOS ESTADOS UNIDOS DE AMÉRICA (5a Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEXTA SEMANA 22 de febrero - 26 de febrero <span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">24 de Febrero <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif;">EL ESTILO TIPOGRÁFICO INTERNACIONAL (6a Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SÉPTIMA SEMANA 1 de marzo - 5 de marzo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">3 de Marzo <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">LA ESCUELA DE NUEVA YORK, LA REVOLUCIÓN EN EL DISEÑO EDITORIAL (7a Semana)

OCTAVA SEMANA 8 de marzo - 12 de marzo <span style="color: blue; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">10 de Marzo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif;">LA NUEVA PUBLICIDAD, EL EXPRESIONISMO Tipografico ESTADOUNIDENSE (8a Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">NOVENA SEMANA 15 de marzo - 19 de marzo 17 de Marzo <span style="color: blue; font-family: Arial,sans-serif; font-size: 10pt;">LA IDENTIDAD CORPORATIVA Y LOS SISTEMAS VISUALES (9a Semana)

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">DECIMA SEMANA 22 de marzo - 26 de marzo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">24 de Marzo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,sans-serif;">LA IMAGEN CONCEPTUAL (10a Semana)

**SEMANA DE RECESO / SEMANA SANTA** 29 de marzo - 2 de abril

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA ONCE 5 de abril - 9 de abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">7 de Abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> DISEÑO EN COLOMBIA ... CULTURAS PRECOLOMBINAS

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA DOCE 12 de abril - 16 de abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">14 de Abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> DISEÑO EN COLOMBIA ...CULTURAS PRECOLOMBINAS

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA TRECE 19 de abril - 23 de abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">21 de Abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> DISEÑO EN COLOMBIA ... VIRREINATO

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA CATORCE 26 de abril - 30 de abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">28 de Abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">DISEÑO EN COLOMBIA ...REPÚBLICA

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA QUINCE <span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">10 de mayo - 14 de mayo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">12 de Mayo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> DISEÑO EN COLOMBIA ...SIGLO XX

<span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">SEMANA DIECISÉIS 26 de abril - 30 de abril <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;"> <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 10pt;">28 de Abril <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">DISEÑO EN COLOMBIA ...SIGLO XX / XXI

SEMANA DIECISIETE 10 de mayo - 14 de mayo <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">DISEÑO EN COLOMBIA ... <span style="color: #0000ff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> 12 de Mayo ENTREGA FINAL DE Cuadernillo TEMÁTICO MONTAJE DE LA TOTALIDAD DE LAS PIEZAS REALIZADAS DURANTE EL TALLER, ELABORACION DE ETIQUETA Y ETIQUETA DEL CD O MINI-CD. <span style="color: #ff00cc; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">FINALIZACIÓN DEL CURSO / TEORIA E HISTORIA DEL DISEÑO GRÁFICO Maestro Enrique Hernández R.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;">NOTA: El programa está dividido e dieciséis semanas y distribuido en dos sesiones semanales de dos horas c / u. En caso de no ser sino una sesión semanal presencial, los contenidos de cada dos unidades se suman Para Que La Totalidad de los Mismos sean vistos y Ejecutados. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Las fechas se ajustarán de Acuerdo al cronograma del periodo académico y año académico.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> MAESTRO ENRIQUE HERNÁNDEZ R. <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Cel. Tel. 3124271489. 2838750 <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt;"> [|http://labproducciongrafica.ning.com] <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%;">enriquehernandez_r@yahoo.es ||